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1.解决病人的临床诊断、病情评估，以及病后随访。2.为临床服务，选择适合病人的治疗方案、3.目标：临床医生和病人是我们服务的主体。重点：CT、MRI检查的目标不是完成医疗文书，而是为临床和患者提供精准诊断依据、病情评估依据。 来源：网络，如有侵权，请联删。声明：仅供医学药学专业人士阅读，不构成实际治...
来源：网络，如有侵权，请联删。声明：仅供医学药学专业人士阅读，不构成实际治疗建议。
一、简介 智能题目导入，一种全新的题目导入方式，将为您带来10倍-50倍的效率提升。 二、全局规则 1、题号 在导入模板中，题号是非必填的，系统会根据题目的上下顺序自动编号。如果已填写题号也无碍，系统会自动过滤题号，只保留剩余内容作为题目的题干。系统可以识别“1.”，“1、”和“1。”...
1. 课程、班级、课时（任务）的关系 班级＞课程＞课时（任务），以课程为中心，班级由课程组成，课程由课时（任务）组成，学员可以购买加入课程，学习课程内的课时（任务）内容。 2. 创建课程 路径：【管理后台】-【课程】-【课程管理】-【创建课程】，只有管理员有权限进入管理后台，教师可以在【教...
进入【后台管理】，点击导航栏【我的教学】，进入页面后点击按钮【课程管理】-【课程统计】☞快速通道
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